教育部：我国已建成世界规模最大且有质量的教育体系

国务院新闻办公室26日举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会，教育界规教育教育部部长怀进鹏介绍，部国党的已建有质十八大以来，中国特色社会主义教育事业取得了历史性成就，成世发生了格局性变化，模最纵到底、体系横到边、教育界规教育全覆盖的部国党建工作格局基本形成。教师队伍建设取得重大进展，已建有质从2012年的成世1462.9万人增长到去年底的1891.8万人，教师教书育人能力不断提升。模最

我国已建成世界规模最大且有质量的体系教育体系。学前教育在2012年是教育界规教育64.5%的毛入园率，去年底提高26.6个百分点，部国达到91.1%。已建有质基础教育已达世界高收入国家平均水平。在高等教育方面，2012年入学率30%，十年提高了30.2个百分点。基础教育方面，全国2895个县域完全实现义务教育基本均衡。人民群众“有学上”基本问题已经得到解决。学生资助覆盖全学段，累计达到14亿人次。营养改善计划惠及4.2亿人次。2012年以来，教育部启动了面向农村和原贫困地区考生实施重点高校专项招生计划，已累计招生110多万人。同时，在农村订单定向医学生免费培养工作中，专门为中西部乡镇卫生院输送5万多名毕业生。

新时代以来，高校向经济社会主战场输送了1个多亿的毕业生。科学研究方面取得重大标志性成果，国家自然科学奖和技术发明奖超过7成、科技进步奖近5成来自于高校，特别是在量子科技、生命科学、物质科学和空间科学等领域，取得了一批重大的原创性成果。高校在哲学社会科学研究以及文化艺术持续发展方面也作出了积极贡献，资政育人和艺术创作能力不断增强。

同时，通过“双减”推动基础教育生态发生重大变革，分类考试、综合评价、多元录取考试招生模式基本形成，有力促进了学生成长、国家选才和社会公平。

中国已与59个国家和地区签署了学历学位互认协议，国家智慧教育平台已面向200多个国家、1000多万个海外用户提供服务。到本月，国家智慧教育平台已有超过500亿人次的访问量，成为世界上应用最活跃、受益最多的平台，也为我国基础教育、职业教育、高等教育提供了宝贵的数据资源，国家数字化教育战略取得扎实成效。同时，成功推动联合国教科文组织在华设立国际ＳＴＥＭ教育研究所。中国地质大学（北京）和厦门大学牵头发起“深时数字地球”“海洋负排放”国际大科学计划。中国教育在国际舞台上展现出更加开放、更加自信的姿态，更加有实力参与国际科学发现和研究。