芦山县城临时“帐篷学校”第一课

　　24日，帐篷学校全市91所学校正式复课。芦山临

　　“走，县城到安置点上课去!”在芦山县芦阳镇金花社区安置点，第课一个设立在帐篷里的帐篷学校特殊学校开课了——老师由全县各学校老师、志愿者组成，芦山临学生不论来自哪里，县城想上课都可以来。第课

　　自带小板凳来上课

　　“人闲桂花落，帐篷学校夜静春山空;月出惊山鸟，芦山临时鸣春涧中……”24日13时左右，县城金花社区集中安置点旁的第课帐篷内传来了五年级学生的朗朗读书声。

　　这是帐篷学校地震后，这个帐篷学校的芦山临第一课。

　　学前班、县城一年级、二年级、三年级……初中组，帐篷上不同年级的标识在阳光照耀下格外醒目。

　　在帐篷内，近百名学生在老师的组织下，有序上课。

　　5岁的卫咯燕拿着铅笔，认真地在“条凳课桌”上一笔一划地写下拼音……

　　“同学们，自己出几道计算题，然后和同学交换作业本，把题做好。”老师乐德秀给小学二年级的学生布置作业。

　　“welcome to school，这里的中心词是school……”一旁，英语老师程云平拿着初一的课本，向一旁的学生讲解英语语法。

　　“老师，迟到了，还能上课吗?”学生家长杨玲带着8岁的儿子陈达通来“学校”报道。陈达通右手抱着一个小板凳，稚嫩的脸上满是期待。杨玲说，地震当天，一家人冲出房子后，儿子就一直念叨，他的书包没有带出来。

　　“当然可以。只要娃娃愿意来，我们都欢迎。”老师表示。

　　“我的老师在这儿，我可以读书了。”陈达通说。

　　坚持到全面复课

　　“这个分式方程的最大分母是多少?”老师卫家普正教一位初中女生解方程式的方法。

　　他的妻子乐德秀，给学生布置作业后，正在一旁统计此时有多少学生在上课。

　　卫家普和乐德秀这对教师夫妻是这个临时帐篷学校的发起人。23日下午，卫家普一家老小的生活基本有了保障后，他们就想到了孩子的教育问题。

　　“看到有很多娃娃在安置点到处跑，就想到可以把他们集中起来，再联系一些老师，给孩子们上课。”卫家普说，震后房屋受损严重，不时还有余震，孩子的家长忙着生产自救，可能无暇顾及孩子，孩子容易遭遇危险。

　　23日晚，卫家普和乐德秀开始在社区安置点内，找到了10多位能够胜任不同年级、不同学科教学任务的老师。这些老师有的是在职教师，有的是刚赶回家的大学生，以及志愿者。

　　“我是本地人，听说这儿需要老师就过来了。”正在乐山某校读大一的杨佳灵在临时帐篷学校担任小学4年级的老师。

　　“现在上课，不能跟正常课程相比，但提前让娃娃进入学习生活状态，能够稍微平复他们的紧张心情。”卫家普说，这个临时帐篷学校将坚持到全县全面复课时。

　　记者熊蕊 张敏