幼儿园疑似再现毒教材 仓颉造字配图红日头巾 家长直言“偏日本化”

导读 近期关于中小学“毒教材”一事备受网友关注，偏日本化因为青少年学生属于对图片认知的幼儿园疑敏感期，所以很多动机不纯的似再人就把目光放在了中小学生教材以及...

近期关于中小学“毒教材”一事备受网友关注，因为青少年学生属于对图片认知的现毒敏感期，所以很多动机不纯的教材家长人就把目光放在了中小学生教材以及教辅资料的配图上。北京时间9月5日有一位幼儿园家长爆料，仓颉他孩子上幼儿园使用的造字直教材疑似出现了“毒插图”，在这位家长曝光的配图教材图片中我们可以清楚的看到，在讲解中国祖先仓颉造字这一典故的红日时候，插图中有一位男子头带着“红日头巾”。头巾

众所周知“仓颉造字”是我国著名的神话传说之一，大多数中国人心目中都认同正是幼儿园疑有了仓颉造的字，才会给中华民族留下记载了几千年的似再文字历史，所以仓颉一直也被中国人认同为祖先。现毒作为提供给幼儿园使用的教材家长教材，那给祖先配图是不是因为更严谨一些呢？至少应该正确地体现出远古时代的真实生活场景，即便是想随心创作那也不应该出现“红日头巾”。

另外翻阅中国历朝历代的服装大全，在中国传统的着装文化中戴头巾都不是我国传统的服饰特点，所以此本教材的插图作者为何突发奇想为仓颉等祖先佩戴上“红日头巾”让人生疑。对此爆料此事的家长也表示插图中有小朋友头上戴着头巾，可不知是不是巧合，头巾的中间出现一个"红色太阳"图案，这不得不让人联想到这个装扮有点"偏日化"。

在这本涉事教材中除了给仓颉造字配图“红日头巾”之外，还有一个插图也引发了不少争议，在一张给中国人的配图中，该教材使用了一个留着辫子且极其丑陋的形象，对此有网友表示这配图有故意丑化国人的嫌疑。教材作为青少儿儿童朝夕相伴的“伙伴”，其内部插图对孩子们的影响尤为重要，所以希望有关部门在审核的过程中一定要慎之又慎，不要让别有用心的人有了可乘之机。