教育部回复“降低英语教学比重、分数占比”的建议
导读 视频加载中...<script src="https://s0.pstatp.com/tt_player/tt.player.js?教育建议v=20160723"></script>针对有全国人大代表提出“关于增加中国... 视频加载中...<script src="https://s0.pstatp.com/tt_player/tt.player.js?v=20160723"></script> 针对有全国人大代表提出“关于增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”,教育部在官网做出回复,部回比表示教育部历来高度重视中华优秀传统文化教育,复降已采取多举措引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化。低英外语是语教学生德智体美劳全面发展的重要组成部分,有助于培养和发展学生语言能力、学比文化意识、重分思维品质、数占学习能力等核心素养,教育建议有助于培养学生的部回比国际视野和跨文化沟通能力。 目前,复降义务教育和普通高中阶段的低英外语课时占比已明显低于语文、数学、语教体育、学比艺术等学科。重分关于分数占比,教育部回复称,是根据中央要求确定的外语考试的比重,按照2014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变。
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